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講清“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向，對開展“三嚴三實”專題教育作出安排部署……中央“三嚴三實”專題教育工作座談會以來，中央領導同志和各地區各部門各單位主要負責同志紛紛走上講臺，用講好高質量黨課的創新實踐，推動專題教育啟動開局。

既是傳統、又是創新

——中央對開展專題教育作出部署，中央領導同志帶頭示范，專題教育以高質量黨課啟動開局

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央采取一系列從嚴治黨的有力舉措，促使黨風政風明顯好轉。中央決定開展“三嚴三實”專題教育，就是要以知促行、以行促知，讓“三嚴三實”融入血脈、成為習慣，實現由被動向主動、由“不敢”向“不想”的轉變。

今年4月，中央下發方案對開展“三嚴三實”專題教育作出部署，提出要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。方案同時提出，專題教育要以領導干部講黨課來啟動開局。

黨課是黨的組織生活的重要內容，領導干部講黨課是黨的優良傳統。專題教育中這一既弘揚傳統、又發展創新的部署，成為新形勢下加強黨的建設，推進全面從嚴治黨的有益探索。

中央領導同志率先垂范，帶頭為黨員干部講專題黨課，結合實際深刻闡述“三嚴三實”的重大意義、本真內涵，鮮明指出“不嚴不實”問題的具體表現和嚴重危害，強調把“三嚴三實”植根于思想和實踐中，堅持忠誠、干凈、擔當，堅定理想信念、把好“總開關”，加強品德修養、彰顯人格力量，有作為敢擔當、不辱歷史使命，堅持廉潔從政、發揚優良作風，堅持嚴以律己、嚴守紀律規矩。

中央領導同志的黨課報告，為各級書記講黨課樹立了標桿，為深入開展專題教育注入強大動力。目前，31個省區市和新疆生產建設兵團，95%以上的中央和國家機關、中管金融企業和中管企業、中管高校，90%的省區市直屬單位，市、縣兩級黨政機關，人民團體及其內設機構黨委（黨組）書記講了專題黨課。專題教育在中央清晰部署、有力指導下扎實起步。

高質量的黨課，既是精神大餐，又是有力動員。廣大黨員干部紛紛為領導干部講黨課“點贊”叫好，認為中央部署專題教育以書記講黨課啟動開局，“這個設計好，是一大創新”“繼承和發揚了黨的思想政治工作優良傳統”“是用中央精神統一思想和行動的過程，也是對經常化上好黨課、嚴格黨內生活的積極探索”。

先學起來、學深悟透

——深入學習貫徹中央精神，講清“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵

“講好”先要“學好”。各級黨委（黨組）書記先學起來，逐篇研讀習近平總書記系列重要講話，特別是關于“三嚴三實”的重要論述，做好思想、理論準備，自己動手或主持起草黨課報告。在黨課中深刻闡釋“三嚴三實”的意義和內涵，闡明開展專題教育的重要性和必要性。

中央紀委機關、中央辦公廳、中央組織部、中央宣傳部、中央統戰部、中聯部、中央外辦、全國人大機關、全國政協機關、最高法院、最高人民檢察院、國務院辦公廳、國家民委、公安部等單位主要負責同志指出，開展專題教育是黨中央具有全局意義的戰略部署，要求緊密結合職能開展專題教育，深刻理解“三嚴三實”的重大意義和本真內涵，嚴字當頭、實字為重，聚焦解決“不嚴不實”突出問題，把“三嚴三實”植根于思想和實踐中。

北京市委書記指出，“三嚴三實”是中華優秀傳統文化的傳承和創新，體現了共產黨人的價值追求和政治品格，豐富和發展了黨的建設理論，是推進“四個全面”的堅實保障。重慶市委書記指出，“三嚴三實”是有機統一整體，“三嚴”是內在要求，“三實”是行為取向，明確要求黨員干部做到忠誠、干凈、擔當、實干。江西省委書記說，“三嚴三實”體現的鮮明政治品格，是我們黨與生俱來的“DNA”，是區別于其他政黨的核心密碼，“知”是前提，“行”是關鍵，“功”是目的。浙江省委書記講，“三嚴三實”是對全黨改進作風發出的新動員令，為全面從嚴治黨向縱深推進提供了重要遵循。安徽省委書記講，“三嚴三實”蘊含著嚴格的政治原則、嚴明的紀律要求和實事求是的思想路線，反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求。吉林省委書記說，“三嚴三實”底蘊深厚、傳承發展，體現著我們一貫從嚴治黨的優良作風， “三嚴三實”內外兼修、辯證統一，是黨的建設規律和內在要求的有機結合。廣西壯族自治區黨委書記講，“三嚴三實”立足“四個全面”偉大實踐，立足應對“四大危險”“四種考驗”時代課題，豐富了作風建設內涵。湖北省委書記講，專題教育適應具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的迫切需要，具有鮮明的問題導向性和現實針對性。

國土資源部、商務部、審計署、稅務總局、保監會等要求黨員干部增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。航天科工、中石化、中海油、中國大唐、中國華電、神華集團等黨委（黨組）書記從企業發展面臨的突出問題出發，講清楚開展專題教育的歷史傳承性和現實緊迫性。

許多同志反映，這次領導干部講黨課突出“三嚴三實”， “講黨性傳遞信仰，講傳統傳遞精神，講規矩傳遞力量”“蘊含著真理的力量和人格的力量”“富有感染力和穿透力”“聽了很過癮”。

找準靶子、瞄準問題

——聯系黨員干部思想作風實際，講清“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害

講具體、接地氣，才有說服力。各級黨委（黨組）書記普遍“一竿子插到底”到基層調研，常委會“集體會診”、把脈開方，把“不嚴不實”問題找出來，在黨課報告中一針見血點出來。

新疆維吾爾自治區黨委書記從6個方面點明了“不嚴不實”問題，強調黨員干部要自覺踐行“三嚴三實”，做到政治上強、能力上強、作風上強、心力上強，努力維護社會穩定和長治久安。河南省委書記結合本省實際點明當前干部作風問題具有“習慣性”“耐藥性”“麻木性”“隱蔽性”“對抗性”。陜西省委書記點明“不嚴”的表現是“教育者不受教育、執紀者不守紀律、擔責者不負責任、奉獻者不愿奉獻”，“不實”的表現是“作風不實、為人不實、政績不實”。遼寧省委書記逐一列舉剖析改革創新意識不足、事業心責任心不強、服務意識弱化、缺乏擔當精神、自我約束不嚴等7類問題。海南省委書記點出“不重學習、不思進取、好大喜功、放縱下屬、搞小圈子”等問題。山東省委書記點出，有些干部明明知道自己能力不足也不主動學習，等著上級出政策、等著別人出經驗，在困難面前束手無策。寧夏回族自治區黨委書記點明當前“四風”的病原體還沒有根除，樹倒根還在，貪污腐敗、頂風違紀、改了又犯的現象時有發生。四川省委書記深入剖析本地發生的反面典型案例，強調為官用權最基本的是要守住個人干凈這條底線。云南省委書記深刻檢查了當前一些領導干部身上存在的“軟骨病”“冷漠病”“擅權病”“關系病”“漂浮病”“腐化病”“慵懶病”“易發病”等具體表現和嚴重危害。內蒙古自治區黨委書記指出“不嚴不實”問題的根源出在理想信念動搖、黨性觀念不強、宗旨意識淡薄、道德行為失范、遵紀守法不嚴上，出在思想教育不夠、用人導向不正、日常管理不嚴、制度執行不力上。新疆生產建設兵團黨委書記把“不嚴不實”問題細化成22個具體表現，要求全兵團領導干部對號入座、對照檢查。證監會黨委書記聯系本系統實際，提出堅決解決一些干部不講黨性講人情，違規牟取私利等問題。建設銀行黨委書記要求領導干部以“三嚴三實”矯正漂浮作風和驕嬌二氣，推動轉型發展。

不少同志反映，這次領導干部講黨課是“帶著思考摸情況，帶著問題上講臺”，對“不嚴不實”問題“畫了像”，“有的問題似乎就在說自己”，讓人聽后“有猛擊一掌、豁然開朗的頓悟，有當頭棒喝、如坐針氈的警醒”。

從我做起、向我看齊

——真正把自己擺進去，講清落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向

真情實感、言由心生，才有感召力。各級黨委（黨組）書記真正把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，從自身學習體會講起，針對“不嚴不實”問題，緊密結合當前工作，對黨員干部踐行“三嚴三實”提出明確要求。

廣東省委書記在黨課報告中承諾，一定按照中央部署要求，以更高標準嚴格要求自己，帶頭查擺問題、整改問題。上海市委書記指出，要把“三嚴三實”體現到推動改革發展上來，加快科技創新中心建設，推進自由貿易試驗區建設，推進各項改革事業。貴州省委書記就嚴守黨的紀律規矩等，代表省委鄭重向全省黨員干部群眾作出10項承諾，并公開發布，讓群眾監督。青海省委書記結合自身體會，從“嚴”的要求、“實”的取向、“忠”的品格、“廉”的追求、“擔”的使命方面，真誠與黨員干部交流。江蘇省委書記闡述“修身講忠誠、用權不任性、律己靠自覺、謀事重實際、為官要創業、做人須誠實”等鮮明觀點，為黨員干部指明努力方向。河北省委書記結合實際，以講體會的形式講清怎樣以百姓之心為心、用權決不能任性、貪腐沒有后悔藥、一切從實際出發、為官不為平生恥、為人不做虧心事等6個鮮明觀點。黑龍江省委書記講，群眾路線教育實踐活動明確了作風建設“負面清單”，讓大家明白該反對什么歪風；“三嚴三實”則明確了作風建設“責任清單”，讓大家清楚該堅持發揚哪些好作風。天津市委代理書記強調，踐行“三嚴三實”要做到忠誠忠實、干凈干事、擔當擔責。湖南省委書記強調，要補信念之“鈣”、鑄忠誠之“魂”，做人要有肝膽、做事要敢擔當，守住道德底線、不越法紀紅線。山西省委書記強調，在反腐敗上要再出重拳，向基層延伸，防止反腐力度層層遞減，防止“上面九級風浪、下面紋絲不動”。甘肅省委書記強調開展專題教育要做到“抓關鍵”與“全覆蓋”、“治源頭”與“懸利劍”、“立規矩”與“令必行”、“集中抓”與“持久抓”4個并重。福建省委書記要求常委班子成員要帶頭講好黨課，帶頭加強理論學習，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭嚴格立規執紀，做踐行“三嚴三實”的典范。西藏自治區黨委書記要求各級干部要自覺踐行“三嚴三實”，大力發揚“老西藏”精神、“兩路”精神、孔繁森精神、焦裕祿精神、谷文昌精神。中央國家機關工委負責同志要求機關黨員干部努力做到“三個擺進去”，在踐行“三嚴三實”上，標準更高一些、要求更嚴一些、表現更好一些，走在前、作表率。發展改革委黨組書記要求領導干部以“三嚴三實”指導謀大事議大事抓大事，兩手抓兩不誤，確保經濟運行在合理區間。全國總工會、科技部、財政部、人力資源社會保障部、交通運輸部、文化部、工商總局、中國通用、中國人民大學、北京師范大學、南開大學等結合各自實際，要求黨員干部從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，并以焦裕祿、谷文昌等以及身邊的先進典型，用“白袍點污”“楊震拒金”等歷史典故激勵大家。中央財辦、中央編譯局、海關總署、中國人壽、天津大學、哈爾濱工業大學等要求持續向“四風”問題“開刀”、向“不嚴不實”問題“叫板”，以解決問題的成效“交賬”。

許多同志表示，“書記講黨課好，好就好在他們真正把自己擺進去了，多了一些平等交流，少了一些空洞說教”，黨課“講出了真心話、講出了真感情”“離我們的心靈很近、思想很近、工作很近、人生很近”“書記的承諾就是無聲的命令”“真切感受到十八大后形成的清風正氣撲面而來”。

以知促行、以行促知。隨著專題教育深入推進，隨著專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀全面展開，“嚴”的精神和“實”的品格必將在更多黨員干部身上扎根，更好凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實保障。

《 人民日報 》（ 2015年06月05日 06 版）